HACIA UN MUNDO MAS INCLUSIVO!! NUESTRA GRAN ESPERANZA. (La Discapacidad en Positivo)..

La  calidad de vida   es un concepto que hace referencia a las condiciones de vida deseadas por una persona en relación con ocho necesidades fundamentales: bienestar emocional, relaciones interpersonales, bienestar material, desarrollo personal, bienestar físico, autodeterminación, inclusión social y derechos (Schalock, 1996). En el año 2000, el profesor Schalock propuso formalmente en Seattle un documento de consenso sobre calidad de vida con los siguientes principios conceptuales: La calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual se compone de los mismos factores que para el resto de las personas La persona con discapacidad intelectual experimenta una calidad de vida cuando.. Continuar leyendo...

Esperanza Fajardo y su mami Dilia Fajardo. Hola, este blog lo inicié hace ya un tiempito. Comenzó con la fiebre de todos con el internet y también por los pocos momentos de tiempo libre que tenía. Es por esta razón que no estoy tan diestra en este arte. Con el transcurrir del tiempo fui dándole algunos toques y actualmente quiero dedicárselo a una personita súper especial que desde el mes de septiembre comenzó a formar parte de mi gran familia: “ESPERANZA MERCEDES”, esta chiquitica es una “Síndrome Hermosa” que en primer lugar, ya antes de nacer seria llamada Triana Esperanza y que por cosas del destino y de sus abuelas, fue cambiado al mencionado anteriormente. Su historia comenzó con la felicidad que embarga a todos al momento de recibir otro miembro de la familia. Sin embargo todo no fue tan feliz para algunos, especialmente para su mami,  Continuar leyendo...

Visit Factor Diferencial

http://es.scribd.com/doc/155486546/teatoavddesarrollodehabilidadesdelavidadiaria-120617103525-phpapp01

http://anceiv.com/eventos/

Pincha aqui para descargar!! El objetivo de la  grafomotricidad  es que el niño adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos. En el aprendizaje y/o adquisición de las habilidades grafomotrices se empieza por el trazo prácticamente libre, que permite al niño dominar el espacio y adquirir soltura con los utensilios básicos, para ir introduciendo progresivamente pautas y trazos dirigidos. En cuanto al manejo de útiles, primero se desarrollan y perfeccionan los movimientos de la mano, los dedos, y empieza la manipulación de esponjas, tizas, pinceles gruesos, ceras y los últimos son lo lápices, más finos.  http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/05/Grafomotricidad2.jpg

Reserva con 500Bs.  I CONGRESO EN EDUCACIÓN  “Semillas & Saberes 2013” Caracas - Venezuela 14, 15 y 16 DE NOVIEMBRE ÁREAS TEMÁTICAS: • Escuela Integradora de Actitudes y Tecnologías • Conocimiento Creado Colaborativamente • Inteligencia Colectiva • Confianza • Nuevo Rol del Docente: Maestro Guía y Facilitador • Racionalidad Comunicativa en la Educación Inicial y Diversidad Funcional • La Identidad de Los Niños y Niñas de 0 a 6 Años • Dialogo Critico en la Educación inicial y Diversidad Funcional • El Aprendizaje del Compromiso y la Solidaridad Social • Recreación y Deporte • Fichaje del Atleta y Manejo de Liderazgo BENEFICIOS Asistencia al programa académico durante los 3 días del Congreso. Kit del Participante (Carpeta en Glase, Block y Bolígrafo). Refrigerios Matutino y Vespertino + Recreación Memorias Digitales (en CD) de las ponencias del Congreso. Certificado de Asistencia. Asistencia Médica de Urgencias en el lugar del Congreso (solo los procedimientos de urgencia requer

Aquí les dejo un enlace del gran trabajo de ARASAAC. el cual   ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área. Este proyecto ha sido financiado por el Departamento de Industria e Innovación del Gobierno de Aragón y forma parte del Plan de Actuaciones del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU), centro dependiente del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. http://catedu.es/arasaac/index.php

TEA: PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y PROYECTOS DE TRABAJO : LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA: CONTENIDOS VERSUS METODOLOGÍA Tradicionalmente, en el contexto escolar, es muy común que el proces...

Hoy la E.T.R.Z.P.D.F. Profesor Cesar Malpica, siente gran orgullo por ver  como cada día nuestros estudiantes, se esfuerzan y perseveran en cada una de sus metas. En la recta final ya de finalizar un nuevo año escolar, nos encontramos en los preparativos de la gran fiesta de fin de año, todos felices por los logros alcanzados y seguros que el año próximo nos ira muchísimo mejor  :) 

Reformadeeducacionespecial 2012 from Raiza Fajardo

Ley para las_personas_con_discapacidad from Raiza Fajardo

Nuestros Muchachos en la Actividad de enlace con las demás Instituciones educativas, en la Plaza Manuel Manrique de San Carlos. En nombre de Lila Ojeda Directora de la E.T.R.Z Para la Diversidad Funcional Profesor " CESAR MALPICA" de la Parroquia MANUEL MANRIQUE; felicitaciones a todo el personal que hace vida en nuestra Institución, y que cada día con esfuerzo, trabajo en equipo y dedicación, hacen posible la superación, logros y satisfacción obtenidas a diario por nuestros estudiantes.. Muchísimas Gracias!!!  

Asi esta nuestra esperanza!!!

  Laminas de Proyecto Lenguaje Para Presentar by Raiza Fajardo

escuelasincluyentes130427151748phpapp01 by Raiza Fajardo